学习目标
1.认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个字,会写“精巧、配合”等15个词语。
2.能想象并说出作者所描写的画面。
3.能借助关键语句,体会作者对白鹭的赞美之情,了解作者是如何把这种感情融人对白鹭的描写中的。
4.背诵课文,积累喜欢的段落。
课文笔记
重难点生字书写要点
嵌:上部“山”要写的扁小一些,“甘”上面的横要向左探出去,“欠”的捺一定要舒展,注意“甘”中间是一横,不要写成两横。
嫌:注意左部“女”的撇点和右部“兼”的撇形成避让。
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学习目标1.认识“鹭、嫌”等6个生字,会写“宜、鹤”等10个字,会写“精巧、配合”等15个词语。 2.能想象并说出作者所描写的画面。 3.能借助关键语句,体会作者对白鹭的赞美之情,了解作者是如何把这种感情融人对白鹭的描写中的。 4.背诵课文,积累喜欢的段落。 课文笔记重难点生字书写要点嵌:上部“山”要写的扁小一些,“甘”上面的横要向左探出去,“欠”的捺一定要舒展,注意“甘”中间是一横,不要写成两横。 嫌:注意左部“女”的撇点和右部“兼”的撇形成避让。 课文结构作者介绍
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在线教育将互联网与教育深度融合,形成了强劲的发展势能,尤其经过“停课不停学”政策的...... 日期:05-08 |
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